Barbouillages et compagnie !

Publié le 18 Février 2014

Bonjour,

 

Notre 2ème séance de peinture, dans notre série "Expérimentations des matières", a eu lieu ce matin.

4 enfants étaient inscrits.

Un des enfants n'a pas du tout voulu rester, alors il est parti faire autre chose.

Un autre est venu plus tard, mais juste quelques minutes, pour peindre avec l'index.

Ce qui fait que, globalement, l'atelier s'est déroulé avec 2 enfants, accompagnés de leur assistante maternelle.

 

Les deux enfants (2 filles) présents ont commencé prudemment, avec même quelques minutes d'hésitation !

Peu à peu, elles se sont enhardies et sont vraiment rentrées dans de l'expérimentation sensorielle, avec plaisir et concentration   :

  • Tremper son pied dans la peinture, et le tourner longuement, en savourant les sensations que cela occasionne, essayer avec l'autre, mettre ses deux pieds dans l'assiette de peinture !
  • Se barbouiller les mains, puis les bras, et ressentir que c'est froid, et que ça glisse, et apprécier ces impressions
  • Tremper ses mains dans la peinture, et la regarder dégouliner sur le sol, ou bien, asperger la feuille....

 

​​Les deux filles ont testé de nombreuses autres expériences, comme étaler la peinture sur les feuilles au mur ou bien au sol, pour expérimenter la verticalité et l'horizontalité, mélanger rouge et bleu, faire ses empreintes de main sur la bâche plastique... Marcher sur les feuilles, et...oh, mais ça colle ! Et ça glisse aussi ! Mais bien moins que l'autre peinture...

 

Puis, est arrivée l'étape du visage... Tadam !!!

Comme un duel dans la salle peinture, ce fût à celle qui se recouvrirait le plus le visage !

Les deux filles, se regardant l'une l'autre en miroir, se rajoutaient chacune un peu de peinture sur le visage à tour de rôle, en observant la réaction de l'autre !

Après, c'est chouette de pouvoir regarder ses photos sur l'appareil de son assistante maternelle !

 

Voilà, c'étaitune bien belle séance, qui s'est déroulée dans une ambiance joyeuse et détendue...

Les enfants sont restés maîtres de leurs actions, et autonomes dans leurs choix pendant l'atelier. Nous leur avons juste donné la main pour qu'ils puissent se déplacer sans tomber lorsqu'ils trempaient leurs pieds dans la peinture.

 

La salle est bien protégée par les bâches, les enfants ont une tenue prévue pour la peinture, ou bien, on prête des vêtements, ou de longs t-shirts.

Nous avons une baignoire bébé à côté des lavabos, ce qui facilite l'étape du nettoyage.

 

Nous espérons que cela donnera envie aux autres assistantes maternelles et enfants, d'essayer ! 

 

Tout plein de photos ci-dessous !

 

Bel après-midi ! 

 

 

On commence doucement, d'abord l'index, le bout des orteils...
On commence doucement, d'abord l'index, le bout des orteils...
On commence doucement, d'abord l'index, le bout des orteils...

On commence doucement, d'abord l'index, le bout des orteils...

Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...
Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...
Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...
Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...
Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...

Ca y est, les filles commencent à se lâcher, et à apprécier les différentes sensations que leur procure la peinture...

Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.
Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.

Le barbouillage prend tout son sens, les enfants expérimentent diverses choses, avec joie et plaisir partagés, sous l’œil attentif et bienveillant de leur assistante maternelle.

La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !
La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !
La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !
La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !
La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !

La séance "maquillage" a commencé ! Et la possibilité de se voir sur l'appareil photo !

Waouh ! On peut même se peindre les dents ! Et se regarder dans le petit miroir que Laetitia a prêté ! Du coup, c'est encore plus rigolo. Et, bien sûr, un peu de peinture sur les joues de l'assistante maternelle, qui se prête de bonne grâce à la séance de barbouillage. Un petit tour devant le grand miroir du ram, pour se rendre compte de ce qu'on s'est fait, avant l'étape de nettoyage.
Waouh ! On peut même se peindre les dents ! Et se regarder dans le petit miroir que Laetitia a prêté ! Du coup, c'est encore plus rigolo. Et, bien sûr, un peu de peinture sur les joues de l'assistante maternelle, qui se prête de bonne grâce à la séance de barbouillage. Un petit tour devant le grand miroir du ram, pour se rendre compte de ce qu'on s'est fait, avant l'étape de nettoyage.
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Waouh ! On peut même se peindre les dents ! Et se regarder dans le petit miroir que Laetitia a prêté ! Du coup, c'est encore plus rigolo. Et, bien sûr, un peu de peinture sur les joues de l'assistante maternelle, qui se prête de bonne grâce à la séance de barbouillage. Un petit tour devant le grand miroir du ram, pour se rendre compte de ce qu'on s'est fait, avant l'étape de nettoyage.
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Waouh ! On peut même se peindre les dents ! Et se regarder dans le petit miroir que Laetitia a prêté ! Du coup, c'est encore plus rigolo. Et, bien sûr, un peu de peinture sur les joues de l'assistante maternelle, qui se prête de bonne grâce à la séance de barbouillage. Un petit tour devant le grand miroir du ram, pour se rendre compte de ce qu'on s'est fait, avant l'étape de nettoyage.

Quelques traces...
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Rédigé par ram issoire communauté

Publié dans #atelier ram, #pedagogie, #ca peut vous interesser

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