Lorsqu'on pose une étiquette sur un enfant...

Bonjour,

Nous en avons souvent parlé au RAM, notamment lors d'une soirée consacrée à "ces mots qui entourent l'enfant".

Cet article très intéressant reprend l'idée qu'à chaque fois que nous posons une étiquette sur un enfant, de manière régulière et répétée, ce dernier a tendance à se comporter de la façon dont nous le décrivons.

L'auteure de l'article nous explique quels sont les processus en jeu et comment nos paroles et nos attitudes peuvent étouffer ou au contraire faire émerger les compétences des enfants.

Ainsi, il devient plus facile de désamorcer les mécanismes négatifs et s'engager dans une éducation positive, pour permettre aux enfants de développer leur estime d'eux mêmes et de se construire en ayant confiance dans leurs propres capacités.

Et tout à la fin de l'article, 30 propositions pour encourager les enfants de manière positive, intelligente et efficace, tout en leur laissant une part active !

Bonne lecture ! .