Petites Z'oreilles

Publié le 7 Décembre 2017

Bonjour,

 

Ce matin au Ram, nous avons proposé un atelier comptines, jeux de doigts, histoires, sur le thème de l'hiver. C'est notre séance pour "Petites Z'oreilles", que nous souhaitons proposer une fois par mois.

Nous avons aménagé le coin lecture, avec des draps pour recouvrir la bibliothèque, et le cube, afin d'éviter que l'attention des enfants ne soit détournée.

Nous avons partiellement fermé le coin lecture à l'aide d'un autre drap.

Une guirlande lumineuse, une lumière tamisée, un peu de déco, des coussins sur le tapis, et voilà un petit endroit douillet pour chanter et raconter !

 

21 enfants étaient inscrits à cette séance. Nous l'avons donc proposée 3 fois sur la matinée, avec un petit nombre d'enfants, afin de privilégier une atmosphère intimiste.

 

Les enfants se sont installés avec leur assistante maternelle sur le tapis.

Nous avons commencé avec une chanson d'Anne Sylvestre : Flocon papillon (lien Youtube sous l'article).

Monsieur Pouce  a ensuite bien voulu se lever pour saluer chaque enfant.

Jacques Prévert s'est invité, avec son bonhomme de neige...

Pendant que Madame et Monsieur sont à l'abri, un drôle de petit trotte sous son parapluie !

Et pendant ce temps-là, que fait ma main ? Elle caresse, gratte, chatouille et danse avant de dire au revoir et de laisser la place à une histoire de père Noël.(Noël pour tous, d'antoine Guillopé)

Mais au fait, pour certains, n'étaient-ils pas 5 dans le nid ? Oui, mais le petit les a tous poussé !

 

Pour clore la séance, nous avons fini avec un autre couplet de "Flocon Papillon"...

 

Les enfants se sont montrés attentifs et intéressés pour la plupart.

Même si certains ont décroché à certains moments, ce n'est pas grave.

Chaque enfant en a pris quelque chose, et a laissé ce qui ne faisait pas écho en lui.

Nous souhaitons laisser à chacun la possibilité de quitter la séance s'il le souhaite.

 

 

Nous espérons que chaque enfant et assistante maternelle a pris du plaisir à participer à cet atelier.

Si vous avez des suggestions pour une prochaine séance, n'hésitez pas à nous en faire part ! 

Si vous souhaitez participer aux "Petites Z'oreilles", avec une comptine, ou une histoire, ou autre, vous pouvez vous rapprocher de vos animatrices.

En tout cas, nous, nous avons pris beaucoup de plaisir (et un peu de stress !) à animer ce petit temps pour les bambins et leurs assistantes maternelles !

Vous trouverez ci-dessous les textes des comptines et poésie, ainsi que le lien vers la chanson d'Anne Sylvestre, et quelques photos prises par une assistante maternelle, que nous remlercions.

 

Belle journée ! 

Petites Z'oreilles

Pouces cachés (cacher les pouces dans ses poings)
Pouces levés ! (Sortir les pouces)

Madame (tendre le pouce droit), Monsieur (tendre le pouce gauche)
Sont à l'abri (faire un toit avec ses mains au-dessus de sa tête)
Ils regardent tomber la pluie (faire une visière au-dessus de ses yeux, et regarder de droite à gauche)
Il pleut sur la grand-route (avec sa main droite, descendre l'avant-bras gauche en tapotant avec les doigts)
Il pleut sur la prairie (idem, changer de bras)
Et le tout-petit (plier les doigts en ne laissant que l'auriculaire de visible et le montrer aux enfants)
Trotte, trotte, trotte sous son parapluie
Trotte, trotte, trotte sous son parapluie !
(placer l'autre main comme un parapluie sur l'auriculaire, et faire avancer l'ensemble de droite et de gauche)

-Toc toc toc !
Monsieur Pouce, es-tu là ? (toquer sur son poing fermé, le pouce rentré à l'intérieur)
-Chhhhhut...Je dors....
-Toc toc, toc !
Monsieur Pouce, es-tu là ?
-Bon, d'accord, je sors (ou "je me lève") (Faire sortir le pouce de son poing)

Bonjour L., bonjour E., bonjour S. (saluer chacun des enfants avec le pouce)

Ils étaient 5 dans le nid, et le petit dit :
"Poussez-vous, poussez-vous !"
Ils se poussèrent tous et l'un deux tomba du nid...
Ils étaient 4 dans le nid et le petit dit :
"Poussez-vous, poussez-vous !"
Ils se poussèrent tous et l'un deux tomba du nid...
Ils étaient 3 dans le nid et le petit dit :
"Poussez-vous, poussez-vous !"
Ils se poussèrent tous et l'un deux tomba du nid...
Ils étaient 2 dans le nid et le petit dit :
"Poussez-vous, poussez-vous !"
Ils se poussèrent tous et l'un deux tomba du nid...
Il était 1 dans le nid et le petit dit :
"Ah...j'ai toute la place !"

Au départ, on montre la main en écartant les 5 doigts qui symbolisent les 5 petits.
Au fur et à mesure, on replie un doigt à chaque fois.
A la fin, on s'étire sur "Ah, j'ai toute la place ! "

Petites Z'oreilles
Petites Z'oreilles
Petites Z'oreilles
Petites Z'oreilles

Voici ma main ! (Présenter sa main, doigts écartés)
Que fait ma main ? (on propose à l'enfant de donner sa main à l'adulte)
Elle caresse...doux...doux....doux... (caresser la main de l'enfant, s'il est d'accord)
Elle gratte....Scrrrr...Scrrrrr...Scrrrr... (gratter...)
Elle chatouille...guili guili guili ! (chatouiller)
Elle pince...AÏe ! Ouille ! Aïe ! (pincer gentiment, en insistant sur l'intonation !)
Elle danse...hop hop hop ! (faire danser les doigts sur le dos de la main)
Elle s'en va...Au revoir ! (faire un signe de la main et passer sa main derrière son dos).

Rédigé par Ram Api Issoire

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